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中華民國與我 / 作者 胡松齡
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中華民旅最偉大的變革,就是國父孫中山先推翻了專制的滿清政府,建立了中華民國。這種改變除了政冶體制之外,民間也漸次西化,婦女的改放與平權,這一點比較中東地區當今的情形就可知一般。還有一點大家可能沒注意到,人們從此不必三拜九叩了。
一百年來,科學有長足的進展。未來人們可能只要一個手機就行了,它可以傳遞消息,也可以把資訊或口語轉成資科,加以編輯。所以以後也不必再敲擊鍵 盤或打字了!在交通方面也發展得很多很快,但再多再快!也退不上人的須求,一放假就是人山人海,到處是人,一票難求。台灣這樣,大陸更別說了。事實上整個交通都同樣受到很大的需求壓力。國家越進步,人民越富有,長假期間外出的人也越來越多,這種情形不改善,情況會越來越糟。如果把長假用其他方式取代,使整個年度沒全國規定性的長假,而以法令規定的個人休假取代,其休假期間可由單位與個人協議,這樣一來就不會有集中假期了。沒有了長假,就不會有大量的集中人潮形成對交通重大壓力,使之返回常態。
上一段只有工作的人員才能適用,其他如學生等,他們有很長的暑寒假,這也是影響到交通的重大需求。又怎麼辦?
西風東漸,我國以學堂取代私塾巳有一兩百年曆史。學校有它的好處,寒暑假可以讓學子們鬆弛一下,或溫習或進修或返鄉與家人團聚。有錢人還讓孩子到國外跑跑,見見世面。這一來交通量大增,機票都貴了。另方面家長工作忙碌,有些孩子無所事事,打架玩樂,為非作歹,增加社會不安。從前之所以有寒暑假,是否因考慮到學子適應寒暑之不便?可是現在巳有冷暖氣加以調節,在這種情形下,是否可選擇取消寒暑假,使一學期為六個月,增加的時間可用來增加育樂方面的課程。如舞蹈、國術、雕塑、陶藝、樂器等等。這雖增加許多教育經費,但可培育出更多有用的人才,使國家更富強,也可能更適合許多家長將孩子送去學這學那的麻煩,減少家庭開支,或許更願意接受。這種改變方式,可先以小點試辦,如可行,然後漸次增加推廣以至於全國。
上面談到取消了寒暑假,對學校而言也有些不便,而現行學校都是八月份以後開學,學生因故一延誤就是一年,如果把開學時間改變;例如:一月出生的,上學及齡後,二月一日報到上學。二月出生的,及齡後,三月一日上學。如是類推。這樣如學生因故延誤,一二月也可回到其他班級上學,對學生而言也,有方便之處。
前述只是取消了長假,可以改善長程交通的擁塞,但對平時上下班尖峰時段的交通並未改善。如果我們把學生上下學的時間加以分開,有的八時開課,有的九時,有的十時,放學時間也依序而行。上工的人由機構內部協調,有些早上,有些晚上,反正打卡可以計算工時。機構整體的上下班,可由公會或政府協調。以減少平時交通壓力。
當今人類的密度越來越高,財富也越來越增加,活動的範圍就越來越大。唯有配合其需求發展大眾交通系統,其中以鐵路及捷運系統所站空間最小,應當適度的配合發展,以達成其需求。但交通的發展總會有其飽和狀態,我們應在這種情形發生之前從人文方面來配合,免得到了不得以時手忙腳亂。
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