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（南投二十二日電）教育部長吳思華昨天表示，104學年度國中教育會考維持現行的概念和內涵，「不做任何變動」，避免學生、家長焦慮緊張。
教育部昨天在南投縣舉辦全國教育局處長會議，十二年國教入學制度改革成為焦點，吳思華提出「先免後特，多元入學，一次分發到位」方案，在分發部分和各縣市達成共識；但會考成績如何使用於特招考試，仍沒有定案。
高雄市教育局長鄭新輝建議改變會考計分方式，從現行「3等級4標示」再進一步細分成11級或15級，引起熱烈討論，各縣市意見不一，有人贊同、有人反對。
吳思華在今天會議尾聲時表示，會考還是應維持現行基本概念和內涵，此時此刻不應做任何變動，避免學生、家長緊張。如果要增加標示，恐怕題目要變難一點，或是改變題型，多數學生又會面臨不可測的現象，壓力又會變大。
至於特招考試如何使用會考成績，教育部主張會考作門檻再加考1到3科，台北市主張直接轉化會考成績。吳思華說，各縣市還有不同想法，可以進一步討論。
吳思華在記者會強調，從來沒有在任何場合說要「先特後免」，先免試、後特招是高級中等教育法明訂，不會改變，但今年衍生一些爭議，主要來自於分發方式；教育部提出「一次分發到位」，可以解決大部分問題。
吳思華也說，特招考試仍會維持，不會完全廢除，因為十二年國教講究適性揚才，要讓不同特性的學生都有被看到的機會，有些人體育不好但智育出色，也要給他保留機會。
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