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（高雄十七日電）「如果體力許可、我還要繼續教下去」。高雄市河濱國小特殊教育老師徐梅芬獻身特教40年，動力來自家長信任和孩子學習成果。
個子嬌小的徐梅芬師專畢業，後來接受特殊教育訓練，從擔任屏東建國國小的特教老師做起，40年來帶領了無數學生克服障礙的符碼。
徐梅芬早期從事聽障學生的口語教學，後來將她的特教專長擴及校園以外需要幫助的特殊學生，成為在家教育的老師，面對的多為極重度的身心障礙孩子，她用愛心、毅力協助孩子學習，重要的是得到家長的信賴。
特教老師可以得到學生的回報度很低，徐梅芬直言教導重度身障孩子學習常常得不到回應；老師要鍥而不捨、耐心反覆的教學，才能看到孩子的學習成果。
她津津樂道傑出的學生，服務於楠梓特殊學校的老師劉勁麟就是她的學生。她說劉勁麟雖然聽障，但是從小就有奮進的企圖心，親師合作協助孩子擺脫聽障缺陷，劉勁麟的成就，讓徐梅芬很驕傲。另外，練習曲男主角東明相也令徐梅芬難忘。
徐梅芬獲高雄市103年資深暨特殊優良教師，接下沉甸甸的表場獎座，徐梅芬沒有因為年資屆滿要萌生退休，她說只要體力許可，還要繼續教下去；因為從身障孩子的學習成果，她看到人性光輝。
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高雄市河濱國小特殊教育老師徐梅芬（左1）獻身特教40年，她表示，動力來自家長信任和孩子學習成果。（中央社）