Friday, April 19, 2024  

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戴啟亮

力促中文學校融入美國主流教育體系

(記者林書丞 專訪)

即將於本月卸任南加州中文學校聯合會會長的戴啟亮，長期推動中文學校發展，希望能讓中文學校融入美國主流教育體系，並朝著多元化、數位化目標努力，即使在卸任後，也希望繼續盡自己一力，永續推展中文學校服務，憑著在中文學校服務15年的熱忱，將中國語言文化發揚光大。

戴啟亮於1977年來到美國攻讀碩士，兩年後順利於紐約州立大學取得電腦碩士文憑，挾著軟體工程師頭銜，於1982年正式在加州落腳，並於1990年開始在國防及航太工程公司從事電腦軟體工程設計至今。

和大部分華人選擇南加州為居留地的原因相同，戴啟亮和太太任樂懿認為南加州除了氣候與台灣相仿，更是全美聚集最多華人的地方，一定也具有強烈的中華文化、台灣民情。

但沒想到，集合了各式族裔人種的南加州，經過多元文化的融合，傳統的中國語言、文化已經逐漸消失，這也讓身在美國，心繫台灣的戴啟亮毅然決然加入南灣中華文教協會當義工，希望繁忙的工作之餘，能以個人微薄的心力，聯繫住中華文化與新一代孩子們的關係。

戴啟亮說，起初是因為每個週末太太都得教授鋼琴及指揮兒童合唱團，於是帶著孩子上中文學校變成了他的任務，在中文學校裡，戴啟亮看到了校長、老師，以及無數的熱心家長、社區朋友無私的奉獻一己之力，為的只是傳承中華文化、海外傳薪培育下一代。

戴啟亮深受感動，他更不想看到自己的小孩漸漸與中華文化脫離，自此投入義工的行列，此後親身經歷了箇中滋味，深覺中文教育實在需要更多人的投入參與，更體會到南灣中華文教協會的逐年茁壯成長，也因此加入成為洛杉磯南灣地區，培育下一代學習及宣揚中華文化的幕後推手。

自2001年迄今，戴啟亮長期擔任募款獎賞委員會的委員，並負責管理獎學金基金，他說，以前經濟景氣的時候，募款很容易，但自從美國金融風暴後，經濟持續下滑，近年來募款工作越來越困難，但其中他還是遇到了幾件感人的事蹟。

令他印象最深刻的，就是南加州中文學校聯合會第二任會長，義工余顯利先生，余前會長為了紀念逝世的愛妻吳寶嬋女士，以個人名義捐贈了1萬美元作為清寒學生獎助學金，到現在這個獎學金每年都還在幫助許多小朋友。

另一位令戴啟亮感動的，則是南加州中文學校聯合會前任副會長，義工繆玗女士，繆玗於今年與戴啟亮一同擔任義工為聯合會募集獎學金，但沒想到在募款的過程中，繆女士的先生中風入院，但繆女士仍然繼續抽空參與募集獎學金的義工工作，於醫院與聯合會兩頭奔跑，雖然不久後丈夫離開了，但募集獎學金的工作也順利完成，這些義工不計名利的付出，都深受戴啟亮感動讚許。

另外，令戴啟亮最開心的是，在如此的經濟景氣下，大華獎學金基金會還是繼續提供每個月500美元的獎學金，頒給有特殊才華的小朋友，因此他對獎學金基金設立的前景還是很樂觀，更希望有越來越多的機構，能夠加入這個有意義的行列。

而在南灣中華文教協會及中文學校服務了15年的戴啟亮，他覺得最有意義的事莫過於每到了中國新年或是重大節日慶典時，一同參與社區義工的演出，教導小朋友烹飪中國菜、包粽子、作香包等，帶領小朋友認識中國傳統節日的由來，也將中華文化向海外推展，讓小朋友知道要以身為中國人為榮。

戴啟亮說，他記得有一年自己當協會理事長時，辦了一場春節聯歡晚會，邀請了整個南灣當地的中文學校參加，沒想到吸引了美國主流社會的注意，吸引了很多主流媒體爭相報導，他也因此體會到團結就是力量，我們要先以身為華人為驕傲，保護並推廣我們的文化，人家才會尊重及重視華人文化。

談及中文學校聯合會每年都固定舉辦的青少年中華文化夏令營，戴啟亮表示，舉辦夏令營實在相當不容易，不管是上山至大熊湖、下海至長灘海邊，每每的活動過程中，除了要教導小朋友民俗藝術，書法國畫、傳統舞蹈等，還要全神繃緊注意小朋友的安全，哪怕只是一個孩子跌倒流血，義工們都心痛不已，不過當看到這些小朋友因為受到中華文化的薰陶而有所成長，到頭來還是甜上心頭，覺得所有的努力付出都沒有白費，況且，長時間跟小孩子相處下來，戴啟亮覺得自己也年輕許多。

對於即將卸任中文學校聯合會會長一職，戴啟亮說，多年服務於中文學校後他確實觀察到，中文在未來絕對是個趨勢，除了中文學校裡的小孩不再只是華人後代，有越來越多不同族裔的小孩如白種人、墨西哥人、黑人都爭相來學習中文，而且連許多主流學區現在也都開始上起中文課，但這也讓中文學校的學生有流失的現象，雖是種契機卻也是個挑戰及危機。

因此，他強調中文學校聯合會一定要繼續發揮團隊合作的精神，持續在主流化、多元化以及數位化作努力、作加強，不僅要配合不同族裔、符合各年齡層來設計教材，更要隨著科技的腳步，讓學習中文成為數位化、電腦化，因此才能確實達到中文學校永續經營、融入主流的目標。

此外，戴啟亮也深知家長與學生對中文學校的需求和期許，所以他表示即使卸任，他仍會繼續在理事會服務，並推動中文學校法制化，以維護中文學校的權益，而面對當前中文教育的挑戰，他強調應協助教師認證和進修課程，提升教學及師資水平，當然，除了原有的獎學金贊助，他更希望能爭取聯邦、州政府的華語教學補助，提升教學資源，讓中文教育真正成為美國主流教育體系的一部分。

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